欢迎您来到125生活网，我是小二，许多人对这个问题还不是很清楚，以下是我对不早教对不起孩子吗？每个人对孩子的教育都有不同的看法精心的整理，预计阅读2分钟。

不，不应该。

早教不一定要在早教班，在家也可以。

不用早教也能取得好成绩。

当然，连幼儿园都不上。

不能让孩子脱离大环境。

只有在这个大环境下，他们才能正常成长。

不上早教班的人很多，不用太担心。

我希望我在学校一切都好。

孩子就像庄稼。

他们越小心越好。

早期教育是必要的。

有人说，穷人家也出高材生，但你要知道，这样的机会很少。

即使有，孩子也需要付出比常人多几倍的努力。

父母温柔的性格，良好的言行举止，可以早早造就优秀的孩子。

早期教育就是引导孩子往好的方向发展。

这是必要的。

作为一个在早教中心工作过的业内人士，回答：先抛出要点再分析。

家庭教育第一，父母是孩子的第一任老师！如果家长愿意高质量的陪孩子，能以身作则，就没必要去早教；如果父母很忙，孩子是长辈的腰带，你觉得教育方式和自己的想法相差太多。

建议你忙的时候带宝宝去早教。

为什么现在早教这么受欢迎？还有人说，以前没有早教的时候，家里还是培养出了优秀的孩子。

早教对我的孩子好吗？首先是社会环境的影响。

有了经济基础，中高收入家庭更加重视教育。

目前国内做的好的早教品牌，基本都是从国外引进到国内，在早教的各个敏感期，注重保护孩子的个性，激发孩子的潜能。

中国早期教育更注重教孩子学习特定的知识和技能。

从一线城市到四五线城市十几年，逐渐宣扬孩子不能输在起跑线上。

上过早教的孩子不如上过早教的孩子，等等。

很多家长开始慌了，但是上早教是一笔不小的开支。

其次，从家长的角度来说，一方面是不希望自己的孩子落后于别人，另一方面是觉得自己教育孩子不够专业。

8090后很多家长认可胎教，立马觉得早教对孩子有好处。

当然也有不认可早教的，不上早教也没关系。

但是，爷爷奶奶并没有根据我的观察，很多陪孩子上早教的家长，除了上课不能玩手机，其余时间还是玩手机，只是孩子玩的地方多了。

也有家长觉得我小时候太辛苦了，孩子就让他快乐成长吧。

孩子大了，身体问题就明显了，开始担心。

这时候，家长需要花更多的时间去纠正。

看父母的观念。

一般我接触过的高学历家长都是认可早教的。

无论是自己教，还是送去早教，父母都持积极态度。

最后，孩子上早教有好处吗？如果家长能用心陪伴孩子参加早教各方面的课程，坚持上课，肯定是有好处的！你会发现孩子在体育、音乐、艺术方面的优势和劣势可以互补，你也可以见证孩子变得越来越大方、自信、有礼貌，行为习惯越来越好，学习的专注力普遍不如幼儿期的孩子强。

上幼儿园更适合集体环境。

当然，如果父母本身各方面都很优秀，也愿意花时间陪孩子，学习育儿知识，我觉得不是。

如果家长带孩子去上早教班，做了一些敷衍了事的事情，在平时的家庭生活中就会出现很多问题，可能就白做了。

我见过家长把幼儿园开得很忙，让保姆带孩子上早教班。

两岁左右就有很多问题了。

我也见过刚来的时候特别怕生不爱说话的孩子据我所知，现在的早教中心基本都是商业机构。

很多机构根本不懂教育，也不了解孩子身心发展的特点。

他们仅凭一点知识，就来大模大样地训练孩子，甚至“诊断”孩子，“治疗”孩子。

其实他们最擅长的是营销，而营销必须要有“卖点”，也就是激活你的需求——所以他们必须先给你制造问题。

这一招很有欺骗性，吓唬人，人们自然愿意为此买单。

我同意楼主自己的看法。

孩子在外面上不上早教班，并不是衡量父母是否对孩子负责的标准。

其实要知道，现在市面上的早教班和早教学习，大部分都是提前灌输后面的孩子会学到的知识。

中国有句古话，“欲加之罪，何患无辞。

”对于孩子的成长，我主张要量力而行，跟随孩子的正常发展。

最好的早期教育来自家庭，父母和睦，父母是终身学习者的榜样，孩子在父母养育的过程中自然获得这些优势。

但是我过度相信早教，觉得家长把孩子交给早教机构就可以摆脱孩子。

希望早教中心能培养出一个优秀的孩子，这几乎是不可能的。

在正确的时间做正确的事。

在孩子小的时候，家长要尽力培养孩子的学习兴趣，在孩子自身的基础上，尽力呵护孩子的兴趣，让孩子成为一个对学习充满兴趣的人。

这样，孩子进入小学及以后，因为兴趣浓厚，自然会有所成就！与其花大量的时间和金钱上早教课，不如培养孩子的兴趣，学习的兴趣，探索外面世界的兴趣，求知的兴趣……我是小学高级教师，国家二级心理咨询师马臣。

懂点心理学，懂点教育学，懂点艺术，喜欢我的头条，请关注！我的孩子现在两岁了，我想了想我的孩子是否应该参加早教。

对于0-3岁的早期教育，主要角色应该由家长来承担。

组织的效率太低了。

目前国内0-3岁早教机构的收费很贵，一年一两千，一周只要两个小时就能达到天上，一两百节课。

不是一对一的课程，感觉一文不值。

这个年龄的孩子最需要什么？父母的陪伴。

当然，父母陪伴的质量有高有低。

提高父母陪伴的质量，我觉得可以看一两本蒙氏游戏的书，体会蒙氏游戏的精髓，让父母在生活中用身边的东西和孩子一起玩，培养孩子各方面的能力。

即使去早教机构，也主要是让家长学会如何高质量的与孩子相处。

功夫是课外的。

什么是“教育”区分“教育”和“传授知识”？很多家长认为孩子会数数，会背古诗。

这就是教育。

但是，“学知识”只是“教育”的一部分。

教育应该是让孩子有不断学习的内在动力，学会坚持学习，学会面对失败，学会对抗挫折……不断完善自己，提升自己，走得更远，改变周围的环境和世界。

这些都只能靠家长不断的引导和教导。

还是要连接幼小衔接班，不要因为一开始跟不上而伤了小学以后的自信心。

要因材施教，适时引导，顺其自然。

抓住孩子的敏感期，及时引导，会事半功倍。

比如识字和识数，孩子会在一段时间内喜欢上识数或者识字，抓住这个窗口期去引导，就不用担心孩子跟不上学校了。

好了，对于上述问题的回答就结束了，希望能让你有所启发或者能所帮助，小二将再未来的文章更加努力，希望你喜欢！