电工杯是国家级的，竞赛题目一般来自电工、现代数学、经济管理。经过对实际问题的适当简化和处理，目的是提高学生的综合素质，增强学生的创新意识，培养学生应用数学知识解决实际工程问题的能力，激发学生学习数学的热情，同时推动高校教学改革和教育创新的进程。
“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛由中国电机工程学会电工数学专业委员会和全国大学生电工数学建模竞赛组委会联合主办，面向全国高校学生开放。“中国电机工程学会杯”自2003年以来已经举办了七届。
在中国电机工程学会的指导下，在全国各高校的全力支持下，大赛产生了广泛的影响。2013年，有198所高校参加了第七届比赛，参赛学生近8000人。这项活动每两年在奇数年举行一次。
竞赛内容竞赛题目一般来自电工、现代数学、经济管理。经过适当的简化和处理，实际问题主要包括：1。信息处理；2.控制理论及其应用；3.运营和决策；4.电路和电磁场理论相关问题。参赛学生应已学习过普通高校工科数学课程及相关专业的基础专业知识，不要求参赛者提前掌握深入的专业知识。竞赛题目灵活，可以让学生充分发挥自己的创造力。根据题目要求，参与者要完成一篇包括假设、模型的建立与求解、算法的设计与计算机实现、结果的分析与检验、模型的改进等内容的论文(即答题卡)。对答题卡的评价是基于假设的合理性、建模的创造性、结果的可行性和文字的清晰性ss。比赛的形式、规则和纪律。竞赛题目全国统一，采用网络竞赛，由学校进行。比赛通常在每年11月底的三天内举行。3.本科生以3人一队的团队形式参加比赛，不分专业。每支队伍可以有一名导师(或教师小组)，为参赛学生提供赛前辅导和赛前准备。比赛过程中，指导老师应回避参赛选手，禁止进行指导或参与讨论。比赛期间，学生可以使用各种书籍、电脑和软件并在网上浏览，不能与队外任何人讨论。5.大赛题目将按规定时间准时在指定网站公布，参赛选手在规定时间内完成答题，并按时在线交卷。6.各参赛学院要责成相关职能部门负责竞赛的组织和纪律监督，确保竞赛的规范性和公正性。4.组织形式竞赛由电工数学专业委员会主办，负责每年报名、起草竞赛试题、组织答题卡评奖、印制获奖证书、举行颁奖仪式。5.奖励方式1。电气数学委员会聘请专家组成评审委员会，评选为：三等奖一、二、，获奖比例一般不超过参赛队伍人数的一半，其余完成答题卡的队伍获得成功参赛奖。2.一、二、三等奖颁发获奖证书。
